La Escuela de Economía y Gestión para el Desarrollo Local, en conjunto con la Dirección Provincial de Estadística (DPE), del Ministerio de Economía de la Provincia de Buenos Aires, el Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) y la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata (FCE-UNLP), informan que del 27 de febrero al 24 de marzo estará abierta la inscripción a la segunda edición de la Diplomatura Universitaria en Diseño y Producción de Estadísticas Locales.
La Diplomatura está destinada a trabajadoras/es y funcionarias/os de la Administración Pública Municipal y Provincial que se desempeñen en áreas relacionadas con el diseño y producción de estadísticas locales, y a estudiantes universitarias/os que se estén formando en la utilización de estadísticas públicas.
El plan de formación se extenderá a lo largo de un año y medio y está articulado en dos ciclos: común y específico.
El Ciclo Común aborda las diferentes etapas del proceso estadístico y talleres específicos para la elaboración del Trabajo Final. El Ciclo Específico posee 2 orientaciones (Análisis de Estadísticas Sociales y Análisis de Estadísticas Económicas), donde cada participante deberá elegir según la especialidad que desee profundizar de cara al desarrollo del Trabajo Final de Diplomatura.
Para certificar la Diplomatura será requisito obligatorio aprobar cada una de las asignaturas, con una nota mínima de 6 puntos, y un trabajo final individual que se desarrollará de manera gradual a lo largo del trayecto formativo con el acompañamiento del equipo docente encargado del “Trabajo Final de Diplomatura (TFD)”. Además, se deberá participar del 75% de los encuentros sincrónicos.
La certificación será remitida por las tres instituciones intervinientes: Instituto Provincial de la Administración Pública, Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata y Ministerio de Economía de la Provincia de Buenos Aires.
Por último, vale destacar que, el 7 de abril iniciarán las distintas materias correspondientes a la citada segunda edición (2da cohorte 2025-2026).
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